{"id":3584,"date":"2024-07-18T17:32:30","date_gmt":"2024-07-18T16:32:30","guid":{"rendered":"https:\/\/text-it-easy.eu\/blog\/facilitarea-accesului-la-cunostinte-si-cultura-datorita-limbajului-simplu-si-inteligentei-artificiale\/"},"modified":"2026-01-16T16:32:52","modified_gmt":"2026-01-16T15:32:52","slug":"facilitarea-accesului-la-cunostinte-si-cultura-datorita-limbajului-simplu-si-inteligentei-artificiale","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/text-it-easy.eu\/ro\/blog\/facilitarea-accesului-la-cunostinte-si-cultura-datorita-limbajului-simplu-si-inteligentei-artificiale\/","title":{"rendered":"Facilitarea accesului la cuno\u0219tin\u021be \u0219i cultur\u0103 datorit\u0103 limbajului simplu \u0219i inteligen\u021bei artificiale"},"content":{"rendered":"\n<p>Accesibilitatea este una dintre priorit\u0103\u021bile Uniunii Europene, \u00eens\u0103 multe \u021b\u0103ri membre r\u0103m\u00e2n \u00een urm\u0103 \u00een ceea ce prive\u0219te punerea \u00een aplicare a practicilor accesibile, nu numai \u00een domeniul accesibilit\u0103\u021bii fizice, ci \u0219i, \u0219i mai ales, \u00een domeniul accesibilit\u0103\u021bii cognitive. Un studiu privind competen\u021bele adul\u021bilor realizat de Organiza\u021bia pentru Cooperare \u0219i Dezvoltare Economic\u0103 (OCDE) arat\u0103 c\u0103, \u00een medie, 49% din popula\u021bia cu v\u00e2rste cuprinse \u00eentre 16 \u0219i 65 de ani din cele 24 de \u021b\u0103ri \u0219i regiuni care au participat la studiu nu au nivelul de alfabetizare dorit (OCDE, 2013). Alfabetizarea este definit\u0103 \u00een acest studiu ca fiind &#8222;capacitatea de a \u00een\u021belege, de a evalua, de a utiliza \u0219i de a se angaja cu texte scrise pentru a participa \u00een societate, pentru a-\u0219i atinge obiectivele \u0219i pentru a-\u0219i dezvolta cuno\u0219tin\u021bele \u0219i poten\u021bialul&#8221; (OCDE, 2013, pagina 64).  <\/p>\n\n<p>Tr\u0103im \u00eentr-o societate care se schimb\u0103 foarte rapid \u0219i ale c\u0103rei date sunt din ce \u00een ce mai greu de \u00een\u021beles (noile tehnologii, \u00eenc\u0103lzirea global\u0103, problemele geopolitice etc.). Prin urmare, o comunicare clar\u0103 \u0219i eficient\u0103 este mai necesar\u0103 ca niciodat\u0103 pentru a &#8222;traduce&#8221; complexitatea lumii \u00eentr-un limbaj care poate fi \u00een\u021beles de to\u021bi cet\u0103\u021benii europeni. <\/p>\n\n<p>Una dintre modalit\u0103\u021bile de promovare a \u00een\u021belegerii \u0219i a accesului la cuno\u0219tin\u021be \u0219i informa\u021bii pentru to\u021bi este limbajul simplu. Acesta este un mod de a scrie care urm\u0103re\u0219te s\u0103 utilizeze limbajul cotidian pentru a se adresa tuturor. Limbajul simplu propune reguli lingvistice (propozi\u021bii scurte, vocabular adecvat) \u0219i reguli de prezentare a informa\u021biilor. De asemenea, limbajul clar \u00eencurajeaz\u0103 scriitorii s\u0103 identifice cine sunt cititorii lor, astfel \u00eenc\u00e2t s\u0103 se poat\u0103 adapta nevoilor acestora. Conferin\u021ba &#8222;Scrisul clar pentru Europa 2023&#8221;, care va avea loc la 23 mai 2023 la Bruxelles, ilustreaz\u0103 dorin\u021ba Europei de a reflecta asupra simplific\u0103rii limbajului utilizat \u00een administra\u021biile statelor sale membre pentru a permite tuturor cet\u0103\u021benilor UE s\u0103 participe mai deplin la via\u021ba democratic\u0103. Conven\u021bia Organiza\u021biei Na\u021biunilor Unite privind drepturile persoanelor cu handicap include limbajul simplu \u00een defini\u021bia sa a comunic\u0103rii. \u00cen cele din urm\u0103, alte \u021b\u0103ri au deschis calea \u0219i continu\u0103 s\u0103 o fac\u0103, cum ar fi Noua Zeeland\u0103, care a adoptat recent o legisla\u021bie pentru a se asigura c\u0103 documentele \u0219i site-urile web din sectorul public comunic\u0103 \u00eentr-un limbaj simplu.      <\/p>\n\n<p>Odat\u0103 cu dezvoltarea inteligen\u021bei artificiale, exist\u0103 solu\u021bii tehnologice pentru masificarea utiliz\u0103rii limbajului simplu, \u00een acela\u0219i mod \u00een care noile instrumente de traducere contribuie la interna\u021bionalizarea resurselor \u0219i a schimburilor. Aceste instrumente ofer\u0103 o perspectiv\u0103 real\u0103 de progres major pe termen mediu \u00een direc\u021bia incluziunii tuturor cet\u0103\u021benilor \u00een societate, prin sprijinirea profesioni\u0219tilor \u00een producerea \u0219i evaluarea con\u021binutului scris care este accesibil tuturor pe fond. <\/p>\n\n<p>Proiectul european &#8222;Text it Easy&#8221;, finan\u021bat prin programul Erasmus+, \u00ee\u0219i propune s\u0103 disemineze limbajul simplu, utiliz\u00e2nd instrumente bazate pe inteligen\u021ba artificial\u0103, \u00een toate sectoarele profesionale, \u00een primul r\u00e2nd \u00een cel al educa\u021biei \u0219i form\u0103rii profesionale, pentru a \u00eembun\u0103t\u0103\u021bi accesul la informa\u021bie \u0219i comunicare pentru to\u021bi cet\u0103\u021benii \u0219i pentru a promova astfel incluziunea \u0219i implicarea lor \u00een societate. Sectorul educa\u021biei \u0219i form\u0103rii profesionale se afl\u0103 \u00een centrul \u00eenv\u0103\u021b\u0103rii de-a lungul vie\u021bii \u0219i al dezvolt\u0103rii practicilor profesionale. Integrarea \u0219i ap\u0103rarea practicilor \u00een favoarea accesibilit\u0103\u021bii universale permit atingerea unui dublu obiectiv:  <\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>s\u0103 integreze mai bine elevii cu nevoi speciale \u00een programele profesionale<\/li>\n\n\n\n<li>s\u0103 sensibilizeze viitorii profesioni\u0219ti cu privire la provoc\u0103rile accesibilit\u0103\u021bii universale, astfel \u00eenc\u00e2t ace\u0219tia s\u0103 poat\u0103 pune \u00een aplicare practici profesionale mai incluzive \u00een viitor.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Accesibilitatea este una dintre priorit\u0103\u021bile Uniunii Europene, \u00eens\u0103 multe \u021b\u0103ri membre r\u0103m\u00e2n \u00een urm\u0103 \u00een ceea ce prive\u0219te punerea \u00een aplicare a practicilor accesibile, nu numai \u00een domeniul accesibilit\u0103\u021bii fizice, ci \u0219i, \u0219i mai ales, \u00een domeniul accesibilit\u0103\u021bii cognitive. Un studiu privind competen\u021bele adul\u021bilor realizat de Organiza\u021bia pentru Cooperare \u0219i Dezvoltare Economic\u0103 (OCDE) arat\u0103 c\u0103, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3587,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"off","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-3584","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized-ro"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/text-it-easy.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3584","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/text-it-easy.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/text-it-easy.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/text-it-easy.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/text-it-easy.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3584"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/text-it-easy.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3584\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3588,"href":"https:\/\/text-it-easy.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3584\/revisions\/3588"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/text-it-easy.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3587"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/text-it-easy.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3584"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/text-it-easy.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3584"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/text-it-easy.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3584"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}