Цел на учењето: До крајот на оваа лекција, ќе можете да ги препознаете вообичаените пречки за инклузија во VET и да објасните како јасниот јазик може да помогне во нивно надминување.
Слика од вистинска училница
Џордан неодамна пристигна во нова земја. Има години искуство како готвач, но тешко му оди читањето на прирачниците на својот VET курс. Софија, во истата класа, има АДХД и ѝ е тешко да следи долги блокови од текст. Петер, локален ученик, рано напуштил училиште и има ниска писменост. Сите тројца се способни – но заостануваат.
Кој е заедничкиот проблем? Јазикот во материјалите не им одговара.
Што ја прави VET инклузивна – или не?
VET е отворен за луѓе од разни животни патишта. Но, три предизвици често претставуваат пречка:
- Пречки во писменоста
Некои ученици имаат тешкотии со читање или пишување. Долги текстови или сложени зборови им отежнуваат следење на часовите, извршување задачи или полагање тестови.
- Попречености
Ученици со когнитивни попречености, дислексија, АДХД или оштетување на видот можеби ќе им треба поинаков пристап до содржината. Без тоа, можат да се почувствуваат исклучени или преплавени.
- Јазик и миграција
Мигранти или бегалци можеби имаат силни работни вештини, но слаб локален јазик. Можат да пропуштат клучни информации или да се срамат да поставуваат прашања.
Зошто помага јасниот јазик
Јасниот јазик им помага на сите ученици – не само на некои. Тој прави материјалите:
- полесни за разбирање
- попријателски и поинклузивни
- побезбедни за следење при практични активности
Кога учениците можат да читаат и да се поврзат со содржината, стекнуваат самодоверба, поставуваат повеќе прашања и остануваат на програмата.
Задача за размислување
Помислете на една пречка што сте ја виделе или доживеале во контекст на обука. Како би помогнал појасен јазик да се отстрани?