{"id":3577,"date":"2025-06-30T13:21:17","date_gmt":"2025-06-30T12:21:17","guid":{"rendered":"https:\/\/text-it-easy.eu\/blog\/izgradnja-mostova-oko-jednostavnog-jezika-pristupacnosti-i-osnazivanja-trening-pariz-svibanj-2025\/"},"modified":"2026-01-16T16:10:22","modified_gmt":"2026-01-16T15:10:22","slug":"izgradnja-mostova-oko-jednostavnog-jezika-pristupacnosti-i-osnazivanja-trening-pariz-svibanj-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/text-it-easy.eu\/hr\/blog\/izgradnja-mostova-oko-jednostavnog-jezika-pristupacnosti-i-osnazivanja-trening-pariz-svibanj-2025\/","title":{"rendered":"Izgradnja mostova oko jednostavnog jezika, pristupa\u010dnosti i osna\u017eivanja &#8211; Trening \u2013 Pariz, svibanj 2025."},"content":{"rendered":"\n<p>Dana <strong>13. svibnja 2025.<\/strong> europski projekti <strong>Text it Easy<\/strong> i <strong>That&#8217;s Clear!<\/strong> udru\u017eili su snage u Parizu kako bi organizirali cjelodnevnu edukaciju i konferenciju posve\u0107enu <strong>jednostavnom jeziku, pristupa\u010dnosti i uklju\u010divoj komunikaciji<\/strong> .<br\/> Osim jednostavnog diseminacijskog doga\u0111aja, ovaj sastanak je osmi\u0161ljen kao <strong>me\u0111uprojektni dijalog<\/strong> , okupljaju\u0107i partnere, vanjske organizacije, istra\u017eiva\u010de i prakti\u010dare koji rade na jednostavnom jeziku u <strong>obrazovanju odraslih, radu s mladima, obrazovanju, kulturi i gra\u0111anskom anga\u017emanu<\/strong> .<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Dva projekta, zajedni\u010dke vrijednosti, komplementarni ciljevi<\/strong><\/h2>\n\n<p>Dan je otvoren predstavljanjem oba projekta i njihovih partnera. Dok <strong>se Text it Easy<\/strong> fokusira na <strong>obrazovanje odraslih i stru\u010dno osposobljavanje<\/strong> , a <strong>That&#8217;s Clear!<\/strong> obra\u0107a <strong>mladima i osobama koje rade s mladima<\/strong> , obje inicijative dijele sna\u017eno uvjerenje: <\/p>\n\n<p><strong>Jasna i pristupa\u010dna komunikacija klju\u010dni je uvjet za autonomiju, uklju\u010divost i sudjelovanje.<\/strong><\/p>\n\n<p>Cilj ove aktivnosti obuke bio je <strong>izgraditi mostove izme\u0111u sektora<\/strong> , poticati me\u0111usobno u\u010denje i stvoriti zajedni\u010dki prostor za promi\u0161ljanje o nacionalnim praksama, izazovima i inovacijama na jednostavnim jezikom diljem Europe.<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Jednostavan jezik kao uvjet za neovisnost i pristup poslu<\/strong><\/h2>\n\n<p>Predstavnici <strong>LebensGro\u1e9ea<\/strong> otvorili su konferenciju isti\u010du\u0107i vezu izme\u0111u <strong>jasno\u0107e, pristupa\u010dnosti i neovisnosti za osobe s invaliditetom<\/strong> .<br\/> Kroz konkretne primjere iz programa profesionalnog usmjeravanja, savjetovanja za posao i inkluzivnih programa osposobljavanja (kao \u0161to je NEBA), pokazali su kako <strong>jednostavan jezik podr\u017eava pristup kvalifikacijama, zapo\u0161ljavanju i dugoro\u010dnoj integraciji na tr\u017ei\u0161te rada<\/strong> .<\/p>\n\n<p>Upe\u010datljiv primjer odnosio se na nau\u010dnike s invaliditetom koji zbog jezi\u010dne slo\u017eenosti mogu pristupiti samo ograni\u010denom dijelu \u0161kolskog programa, uklju\u010duju\u0107i u\u010denike koji koriste znakovni jezik, a suo\u010davaju se s velikim preprekama s pisanim tekstovima. Jednostavan jezik nije predstavljen kao pojednostavljenje, ve\u0107 kao <strong>jednak pristup sadr\u017eaju za u\u010denje<\/strong> . <\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Jasna nastava: izazovi u formalnom obrazovanju<\/strong><\/h2>\n\n<p>Drugi glavni govor bio je usmjeren na <strong>osposobljavanje u\u010ditelja za jasnu komunikaciju<\/strong> , na temelju iskustava iz okruga Cluj (Rumunjska).<br\/> Govornici su istaknuli pote\u0161ko\u0107e s kojima se suo\u010davaju <strong>studenti remigranti<\/strong> koji se vra\u0107aju u zemlju nakon \u0161to su \u017eivjeli u inozemstvu i imaju pote\u0161ko\u0107a s akademskim jezikom, posebno u STEM predmetima.<\/p>\n\n<p>Klju\u010dni zaklju\u010dci uklju\u010duju:<\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>nedostatak nacionalne metodologije obrazovanja na jednostavnom jeziku,<\/li>\n\n\n\n<li>potreba prilagodbe nastavnih materijala, \u0161kolskih web stranica i institucionalne komunikacije,<\/li>\n\n\n\n<li>va\u017enost <strong>obuke trenera<\/strong> .<\/li>\n<\/ul>\n\n<p>Demonstrirane su konkretne prilagodbe, poput pojednostavljenja tehni\u010dkog vokabulara, kori\u0161tenja vizualnih i digitalnih pomagala te integriranja vi\u0161ejezi\u010dnih pristupa za podr\u0161ku prethodnim obrazovnim putovima u\u010denika.<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Pismenost, pristupa\u010dnost i neuroraznolikost<\/strong><\/h2>\n\n<p>Doprinos <strong>Logopsycoma<\/strong> pro\u0161irio je perspektivu propituju\u0107i \u0161to pismenost zna\u010di danas. Oslanjaju\u0107i se na me\u0111unarodna istra\u017eivanja (PIAAC, LAMP, STEP), podsjetili su sudionike da <strong>pismenost nije binarna vje\u0161tina<\/strong> te da niska pismenost ima velike dru\u0161tvene, profesionalne i zdravstvene utjecaje. <\/p>\n\n<p>Tako\u0111er su predstavili nekoliko europskih projekata \u2014 <strong>Bibliolingua<\/strong> , <strong>Storias<\/strong> , <strong>REACT<\/strong> i <strong>Visit Math<\/strong> \u2014 koji ilustriraju kako <strong>prilago\u0111eni pedago\u0161ki resursi<\/strong> mogu pretvoriti materijale za u\u010denje u podr\u0161ku, a ne u prepreke.<\/p>\n\n<p>Njihova intervencija sna\u017eno je u\u010dvrstila jednostavan jezik unutar:<\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>paradigma neurodiverziteta<\/strong> ,<\/li>\n\n\n\n<li>i <strong>socijalni model invaliditeta<\/strong> ,<br\/> nagla\u0161avaju\u0107i da je promjena okru\u017eenja i materijala u\u010dinkovitija od poku\u0161aja \u201epopravljanja\u201c pojedinaca.<\/li>\n<\/ul>\n\n<p><strong>Kad se kazali\u0161te, gra\u0111anstvo i liderstvo susretnu jednostavnim jezikom<\/strong><\/p>\n\n<p>Nekoliko je intervencija istaknulo mo\u0107 <strong>neformalnog obrazovanja i kreativnih pristupa<\/strong> .<\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Sciara Progetti<\/strong> je pokazala kako kazali\u0161te i gradski obrazovni putevi mogu anga\u017eirati mlade ljude iz razli\u010ditih sredina, koriste\u0107i performans kao <strong>univerzalni jezik<\/strong> za obra\u0111ivanje osjetljivih tema i poticanje rasprave.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>PLIS<\/strong> je istra\u017eivao odnos izme\u0111u <strong>jednostavnog jezika i vodstva<\/strong> , posebno kroz inicijativu MindGen, gdje tinejd\u017eeri dr\u017ee govore u stilu TED-a. Ovdje jednostavan jezik postaje alat za <strong>osna\u017eivanje, samopouzdanje i gra\u0111anski glas<\/strong> , omogu\u0107uju\u0107i mladima da govore jasno, autenti\u010dno i utjecajno. <\/li>\n<\/ul>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Jednostavan jezik kao pokreta\u010d aktivnog gra\u0111anstva<\/strong><\/h2>\n\n<p><strong>Les Apprimeurs<\/strong> su izravno povezali obi\u010dan jezik s <strong>aktivnim gra\u0111anstvom i dru\u0161tvenim sudjelovanjem<\/strong> .<br\/> Kroz <em>Clear Language Fresco<\/em> , radionicu koju su zajedni\u010dki osmislili sa 17-godi\u0161njim pripravnikom, sudionici su istra\u017eivali komunikacijske barijere koriste\u0107i kartice koje predstavljaju profile, emocije, prepreke i kontekste.<\/p>\n\n<p>Ova je aktivnost ilustrirala kako <strong>prikazivanje nevidljivih barijera<\/strong> poma\u017ee u prelasku s razumijevanja na djelovanje, poja\u010davaju\u0107i ideju da jednostavan jezik nije o \u201ezaglupljivanju\u201c, ve\u0107 o <strong>osposobljavanju ljudi da djeluju, anga\u017eiraju se i sudjeluju u stvaranju promjene<\/strong> .<\/p>\n\n<p><strong>Tehnologija, procjena i budu\u0107e perspektive<\/strong><\/p>\n\n<p>Zavr\u0161ne sesije bavile su se dvama klju\u010dnim izazovima:<\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>kako <strong>kombinirati jasno\u0107u i tehnologiju<\/strong> bez preoptere\u0107enja u\u010denika,<\/li>\n\n\n\n<li>i kako <strong>procijeniti jasno\u0107u teksta<\/strong> .<\/li>\n<\/ul>\n\n<p>Doprinosi <strong>Studia<\/strong> , <strong>SABA-e<\/strong> i <strong>U31<\/strong> naglasili su da jasno\u0107a ne zna\u010di smanjenje sadr\u017eaja, ve\u0107 <strong>preispitivanje strukture, alata i prioriteta<\/strong> .<br\/> Iako automatizirane ocjene \u010ditljivosti i alati umjetne inteligencije mogu podr\u017eati proces, ljudska evaluacija i jasni regulatorni okviri ostaju klju\u010dni.<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Ja\u010danje europske zajednice prakse<\/strong><\/h2>\n\n<p>Ova zajedni\u010dka aktivnost obuke pokazala je <strong>rastu\u0107u zrelost pokreta za jednostavni jezik u Europi<\/strong> , a istovremeno je istaknula potrebu za ja\u010dim mostovima izme\u0111u <strong>obrazovanja odraslih, rada s mladima, formalnog obrazovanja, kulture i digitalnog u\u010denja<\/strong> .<\/p>\n\n<p>Spajanjem razli\u010ditih perspektiva i praksi, <strong>Text it Easy<\/strong> i <strong>That&#8217;s Clear!<\/strong> ponovno su potvrdili zajedni\u010dku ambiciju:<\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>u\u010diniti jasan jezik temeljem uklju\u010divosti, osna\u017eivanja i demokratskog sudjelovanja &#8211; za sve uzraste, u svim sektorima.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dana 13. svibnja 2025. europski projekti Text it Easy i That&#8217;s Clear! udru\u017eili su snage u Parizu kako bi organizirali cjelodnevnu edukaciju i konferenciju posve\u0107enu jednostavnom jeziku, pristupa\u010dnosti i uklju\u010divoj komunikaciji . Osim jednostavnog diseminacijskog doga\u0111aja, ovaj sastanak je osmi\u0161ljen kao me\u0111uprojektni dijalog , okupljaju\u0107i partnere, vanjske organizacije, istra\u017eiva\u010de i prakti\u010dare koji rade na jednostavnom [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":3578,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[8],"tags":[],"class_list":["post-3577","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized-hr"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/text-it-easy.eu\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3577","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/text-it-easy.eu\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/text-it-easy.eu\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/text-it-easy.eu\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/text-it-easy.eu\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3577"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/text-it-easy.eu\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3577\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3579,"href":"https:\/\/text-it-easy.eu\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3577\/revisions\/3579"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/text-it-easy.eu\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3578"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/text-it-easy.eu\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3577"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/text-it-easy.eu\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3577"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/text-it-easy.eu\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3577"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}