Cilj učenja: Potaknuti autore na razmišljanje iz perspektive čitatelja, predviđanjem njegovih potreba, znanja i mogućih poteškoća, kako bi tekstovi bili razumljiviji i uključiviji.
Jedna od najvažnijih vještina dobrog pisca je sposobnost gledanja iz perspektive čitatelja. Ovdje ćemo ti pomoći iskoristiti empatiju i kritičko razmišljanje kako bi tvoj tekst bio razumljiviji.
Kad pišeš, pokušaj zamisliti osobu koja tek počinje učiti o toj temi. Zapamti: čak i ako su informacije tebi osnovne, čitatelju možda nisu nimalo očite.
Kad završiš prvi nacrt, ponovno ga pročitaj i zapitaj se:
- Bi li ovo razumio da nisam autor?
- Što bi moglo zbuniti nekoga tko ovo čita prvi put?
- Ima li sve potrebne informacije da prati tekst?
- Treba li nešto dodatno objasniti?
Ako ti je teško odmah učiniti tekst jasnijim, ostavi ga dan-dva pa ga opet pročitaj i ispravi što treba. Kratka pauza daje bolji odmak i jasniji pogled.
Još jedan koristan način je da zamoliš nekoga drugog da pročita tekst. Biraj osobu koja ne zna puno o temi – ona će ti pokazati dijelove koji su joj nejasni. Tako možeš primijeniti povratne informacije i osigurati da tekst bude uključiv.
Pisanje s mišlju na čitatelja zove se i „reader-first mindset“. To znači da svoj tekst činiš korisnim i razumljivim razmišljajući o potrebama i ograničenjima čitatelja. Takvo pisanje pokazuje da ti je stalo da tvoja poruka bude dostupna svima.