Dana 13. svibnja 2025. europski projekti Text it Easy i That’s Clear! udružili su snage u Parizu kako bi organizirali cjelodnevnu edukaciju i konferenciju posvećenu jednostavnom jeziku, pristupačnosti i uključivoj komunikaciji .
Osim jednostavnog diseminacijskog događaja, ovaj sastanak je osmišljen kao međuprojektni dijalog , okupljajući partnere, vanjske organizacije, istraživače i praktičare koji rade na jednostavnom jeziku u obrazovanju odraslih, radu s mladima, obrazovanju, kulturi i građanskom angažmanu .
Dva projekta, zajedničke vrijednosti, komplementarni ciljevi
Dan je otvoren predstavljanjem oba projekta i njihovih partnera. Dok se Text it Easy fokusira na obrazovanje odraslih i stručno osposobljavanje , a That’s Clear! obraća mladima i osobama koje rade s mladima , obje inicijative dijele snažno uvjerenje:
Jasna i pristupačna komunikacija ključni je uvjet za autonomiju, uključivost i sudjelovanje.
Cilj ove aktivnosti obuke bio je izgraditi mostove između sektora , poticati međusobno učenje i stvoriti zajednički prostor za promišljanje o nacionalnim praksama, izazovima i inovacijama na jednostavnim jezikom diljem Europe.
Jednostavan jezik kao uvjet za neovisnost i pristup poslu
Predstavnici LebensGroẞa otvorili su konferenciju ističući vezu između jasnoće, pristupačnosti i neovisnosti za osobe s invaliditetom .
Kroz konkretne primjere iz programa profesionalnog usmjeravanja, savjetovanja za posao i inkluzivnih programa osposobljavanja (kao što je NEBA), pokazali su kako jednostavan jezik podržava pristup kvalifikacijama, zapošljavanju i dugoročnoj integraciji na tržište rada .
Upečatljiv primjer odnosio se na naučnike s invaliditetom koji zbog jezične složenosti mogu pristupiti samo ograničenom dijelu školskog programa, uključujući učenike koji koriste znakovni jezik, a suočavaju se s velikim preprekama s pisanim tekstovima. Jednostavan jezik nije predstavljen kao pojednostavljenje, već kao jednak pristup sadržaju za učenje .
Jasna nastava: izazovi u formalnom obrazovanju
Drugi glavni govor bio je usmjeren na osposobljavanje učitelja za jasnu komunikaciju , na temelju iskustava iz okruga Cluj (Rumunjska).
Govornici su istaknuli poteškoće s kojima se suočavaju studenti remigranti koji se vraćaju u zemlju nakon što su živjeli u inozemstvu i imaju poteškoća s akademskim jezikom, posebno u STEM predmetima.
Ključni zaključci uključuju:
- nedostatak nacionalne metodologije obrazovanja na jednostavnom jeziku,
- potreba prilagodbe nastavnih materijala, školskih web stranica i institucionalne komunikacije,
- važnost obuke trenera .
Demonstrirane su konkretne prilagodbe, poput pojednostavljenja tehničkog vokabulara, korištenja vizualnih i digitalnih pomagala te integriranja višejezičnih pristupa za podršku prethodnim obrazovnim putovima učenika.
Pismenost, pristupačnost i neuroraznolikost
Doprinos Logopsycoma proširio je perspektivu propitujući što pismenost znači danas. Oslanjajući se na međunarodna istraživanja (PIAAC, LAMP, STEP), podsjetili su sudionike da pismenost nije binarna vještina te da niska pismenost ima velike društvene, profesionalne i zdravstvene utjecaje.
Također su predstavili nekoliko europskih projekata — Bibliolingua , Storias , REACT i Visit Math — koji ilustriraju kako prilagođeni pedagoški resursi mogu pretvoriti materijale za učenje u podršku, a ne u prepreke.
Njihova intervencija snažno je učvrstila jednostavan jezik unutar:
- paradigma neurodiverziteta ,
- i socijalni model invaliditeta ,
naglašavajući da je promjena okruženja i materijala učinkovitija od pokušaja „popravljanja“ pojedinaca.
Kad se kazalište, građanstvo i liderstvo susretnu jednostavnim jezikom
Nekoliko je intervencija istaknulo moć neformalnog obrazovanja i kreativnih pristupa .
- Sciara Progetti je pokazala kako kazalište i gradski obrazovni putevi mogu angažirati mlade ljude iz različitih sredina, koristeći performans kao univerzalni jezik za obrađivanje osjetljivih tema i poticanje rasprave.
- PLIS je istraživao odnos između jednostavnog jezika i vodstva , posebno kroz inicijativu MindGen, gdje tinejdžeri drže govore u stilu TED-a. Ovdje jednostavan jezik postaje alat za osnaživanje, samopouzdanje i građanski glas , omogućujući mladima da govore jasno, autentično i utjecajno.
Jednostavan jezik kao pokretač aktivnog građanstva
Les Apprimeurs su izravno povezali običan jezik s aktivnim građanstvom i društvenim sudjelovanjem .
Kroz Clear Language Fresco , radionicu koju su zajednički osmislili sa 17-godišnjim pripravnikom, sudionici su istraživali komunikacijske barijere koristeći kartice koje predstavljaju profile, emocije, prepreke i kontekste.
Ova je aktivnost ilustrirala kako prikazivanje nevidljivih barijera pomaže u prelasku s razumijevanja na djelovanje, pojačavajući ideju da jednostavan jezik nije o „zaglupljivanju“, već o osposobljavanju ljudi da djeluju, angažiraju se i sudjeluju u stvaranju promjene .
Tehnologija, procjena i buduće perspektive
Završne sesije bavile su se dvama ključnim izazovima:
- kako kombinirati jasnoću i tehnologiju bez preopterećenja učenika,
- i kako procijeniti jasnoću teksta .
Doprinosi Studia , SABA-e i U31 naglasili su da jasnoća ne znači smanjenje sadržaja, već preispitivanje strukture, alata i prioriteta .
Iako automatizirane ocjene čitljivosti i alati umjetne inteligencije mogu podržati proces, ljudska evaluacija i jasni regulatorni okviri ostaju ključni.
Jačanje europske zajednice prakse
Ova zajednička aktivnost obuke pokazala je rastuću zrelost pokreta za jednostavni jezik u Europi , a istovremeno je istaknula potrebu za jačim mostovima između obrazovanja odraslih, rada s mladima, formalnog obrazovanja, kulture i digitalnog učenja .
Spajanjem različitih perspektiva i praksi, Text it Easy i That’s Clear! ponovno su potvrdili zajedničku ambiciju:
- učiniti jasan jezik temeljem uključivosti, osnaživanja i demokratskog sudjelovanja – za sve uzraste, u svim sektorima.