{"id":1419,"date":"2025-07-24T16:32:57","date_gmt":"2025-07-24T14:32:57","guid":{"rendered":"https:\/\/text-it-easy.eu\/get-certified\/1-2-17-lignes-directrices-et-outils-nationaux-en-europe\/"},"modified":"2025-09-25T16:44:42","modified_gmt":"2025-09-25T14:44:42","slug":"1-2-17-lignes-directrices-et-outils-nationaux-en-europe","status":"publish","type":"grain","link":"https:\/\/text-it-easy.eu\/fr\/obtenir-la-certification\/1-2-17-lignes-directrices-et-outils-nationaux-en-europe\/","title":{"rendered":"1.2.17 Lignes directrices et outils nationaux en Europe"},"content":{"rendered":"\n

Objectif : mettre en avant le r\u00f4le cl\u00e9 que joue la soci\u00e9t\u00e9 civile dans l\u2019am\u00e9lioration de l\u2019accessibilit\u00e9 et de l\u2019inclusion de l\u2019information, en particulier pour les groupes insuffisamment desservis.<\/h2>\n\n

\u00c0 travers l\u2019Europe, les efforts en faveur du langage clair ont donn\u00e9 naissance \u00e0 une grande vari\u00e9t\u00e9 d\u2019outils \u2014 mais leur port\u00e9e et leur application diff\u00e8rent fortement. Certains pays proposent un \u00e9cosyst\u00e8me structur\u00e9 de soutien, tandis que d\u2019autres se basent sur des initiatives isol\u00e9es ou des pratiques informelles. <\/p>\n\n

On peut regrouper ces outils nationaux en trois cat\u00e9gories : <\/p>\n\n

    \n
  1. Guides de r\u00e9daction et manuels de style<\/strong>Ils contiennent des recommandations sur la structure des phrases, le choix des mots, la mise en forme et le ton. La Su\u00e8de, par exemple, fournit un guide centralis\u00e9 \u2014 Myndigheternas skrivregler<\/em> \u2014 par l\u2019interm\u00e9diaire de son Conseil national de la langue (Spr\u00e5kr\u00e5det, 2023). La Commission europ\u00e9enne a aussi publi\u00e9 des lignes directrices institutionnelles pour une \u00e9criture claire (Commission europ\u00e9enne, 2023). \u00c0 l\u2019\u00e9chelle internationale, Inclusion Europe fournit des lignes directrices sur l\u2019utilisation correcte du Facile \u00e0 lire et \u00e0 comprendre (FALC) (\u0160ve\u0159epa, 2023). <\/li>\n\n\n\n
  2. Formations et renforcement des comp\u00e9tences<\/strong>Mener des ateliers, accompagner et former les agents publics est essentiel pour transformer les lignes directrices en pratiques r\u00e9elles. Aux Pays-Bas et en Flandre, la Direct Duidelijk Brigade travaille directement avec les organisations publiques pour former le personnel et r\u00e9viser les documents (Taalunie, 2023). <\/li>\n\n\n\n
  3. Mod\u00e8les, check-lists et outils de lisibilit\u00e9<\/strong>Ces ressources aident les r\u00e9dacteurs \u00e0 appliquer des r\u00e8gles abstraites \u00e0 des textes concrets. Les check-lists et mod\u00e8les sont particuli\u00e8rement utiles dans les contextes \u00e0 forte production, comme les imp\u00f4ts, la sant\u00e9 ou la justice. Certains gouvernements proposent aussi des outils en ligne de v\u00e9rification de lisibilit\u00e9, bien que ceux-ci ne remplacent pas les tests utilisateurs. En Nouvelle-Z\u00e9lande, le portail num\u00e9rique du gouvernement recommande et met en lien des outils de lisibilit\u00e9 (comme Hemingway ou les statistiques de lisibilit\u00e9 de Microsoft Word) dans le cadre de la mise en \u0153uvre nationale du langage clair (Digital Government NZ, 2021). <\/li>\n<\/ol>\n\n

    Le type et la qualit\u00e9 des outils<\/strong> refl\u00e8tent souvent le s\u00e9rieux avec lequel un pays prend le langage clair. L\u00e0 o\u00f9 l\u2019\u00e9criture claire est une obligation l\u00e9gale ou fait partie de la formation initiale des agents publics, les outils sont bien entretenus, accessibles au public et r\u00e9guli\u00e8rement mis \u00e0 jour (voir la liste compl\u00e8te publi\u00e9e par PLAIN, 2023). L\u00e0 o\u00f9 elle reste une simple recommandation, les outils sont souvent dispers\u00e9s et peu utilis\u00e9s. <\/p>\n\n

    En fin de compte, les outils ne sont qu\u2019une partie de l\u2019histoire. Ce qui compte vraiment, c\u2019est que les institutions les utilisent de mani\u00e8re coh\u00e9rente et strat\u00e9gique. <\/p>\n\n

    Sources :<\/strong><\/h3>\n\n

    \u0160ve\u0159epa, M. (2023, May 16). Information for all: European standards for making information easy to read and understand. Inclusion Europe. <\/a> <\/p>\n\n

    Clear writing for Europe. (2024, May 23). European Commission. <\/a> <\/p>\n\n

    PLAIN Language Association International. (2023). Plain language around the world<\/em>. <\/a><\/p>\n\n

    Spr\u00e5kr\u00e5det. (2023). Myndigheternas skrivregler<\/em>. <\/a><\/p>\n\n

    Taalunie. (2023). Direct Duidelijk Brigade<\/em>. <\/a><\/p>\n\n

    New Zealand Digital Government. (2022, February 10). Readability testing tools. <\/a><\/p>\n","protected":false},"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":""},"grain_category":[40],"grain_lesson":[72],"class_list":["post-1419","grain","type-grain","status-publish","hentry","grain_category-passive-fr","grain_lesson-1-2-langage-clair-et-accessibilite-lois-strategies-et-normes-en-europe"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/text-it-easy.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/grain\/1419","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/text-it-easy.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/grain"}],"about":[{"href":"https:\/\/text-it-easy.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/grain"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/text-it-easy.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1419"}],"wp:term":[{"taxonomy":"grain_category","embeddable":true,"href":"https:\/\/text-it-easy.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/grain_category?post=1419"},{"taxonomy":"grain_lesson","embeddable":true,"href":"https:\/\/text-it-easy.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/grain_lesson?post=1419"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}